Blog do grêmio Honestino Guimarães -Centro de Ensino Médio Elefante Branco.
Galera!
Como foi dito, o grêmio tem discutido a questão do envolvimento dos alunos. Mas sabemos, que para que isso aconteça, é necessária uma maior troca de informações dos dois lados. Tomando ciência disso, o grêmio realizou, no turno matutino e vespertino, uma reunião junto aos representantes de turma, em que foi discutida a questão da distorção dos funcionários da escola em relação a verdadeira função dos representantes, e também a importância de uma comunicação efetiva entre o grêmio e os mesmos, que funcionariam como pilares dentro da escola, ajudando com que o grêmio alcance o maior número de alunos possível.
Tomando como partida a vertente da função do líder representativo, ficou decido que ele não pegaria mais pastas. Tal decisão foi tomada baseada na ideia de que a verdadeira função do representante de turma é representativa, ou seja, toda vez que algum questionamento dos alunos for feito no âmbito de classe, o representante deve levá-lo até a pessoa competente para que seja discutido. A partir do momento que o líder de turma passa a realizar funções em que não competem ao de representante, afastando-se de seu verdadeiro papel, deixa de ser um representante para exercer outras funções, contribuindo para o processo alienativo dos alunos dentro da escola.
Os representantes agora também têm uma função ainda mais importante: contribuir para que o grêmio chegue a todos os alunos. Isso quer dizer que ele deve dizer ao grêmio os problemas em relação aos alunos de sua classe, e repassar informações do interesse dos mesmos.
Dessa maneira, juntos, conseguiremos construir uma comunicação mais sólida, e romper com o processo alienativo imposto pelo sistema educacional, que vigora há tantos anos. E ao aluno: você está vivendo o período final antes de entrar para o mercado de trabalho e ser responsável por suas ações. Conscientize-se disso e lute para sair desse período um verdadeiro cidadão, ativo, consciente de seu verdadeiro papel.
NÃO ACEITE A IMPOSIÇÃO DE SER APENAS MAIS UM!
Ana Alves e Rayane Montezuma
Existem projetos ambientais, em que se propõe que os próprios alunos plantem mudas no jardim da escola; a feira do livro, em que os alunos poderão trocar livros por outros que desejam ler; a amostra de filmes de Charlers Chaplin, em que discussões serão feitas acerca dos temas apresentados, e outros projetos que ainda estão sendo ou vão ser elaborados.
Acreditamos com convicção que a partir do momento em que os alunos e a comunidade escolar se encontram de forma integrada no ambiente escolar, atuando como sujeitos críticos e agentes transformadores da realidade, condições serão criadas para que nos formemos verdadeiros cidadãos e não apenas máquinas para o mercado de trabalho, como tem acontecido nos últimos tempos.
Temos alunos gremistas realmente compromissados e dispostos a trabalhar e obter frutos deste mandato.Mas, para que as transformações realmente ocorram, é necessário um envolvimento não só dos representantes do grêmio, mas dos alunos como um todo. Temos os intrumentos, basta que todos se enpenhem e trabalhem juntos.
Portanto, todos os alunos, de todos os turnos, estão convidados a participar das reuniões, incentivados a participarem dos projetos, expondo suas dúvidas e críticas em relação a atuação deste mandato.
"Nunca duvide que um grupo de cidadãos preocupados e comprometidos possa mudar o mundo.
Sem dúvida, é a única coisa que ocorre de fato."
(Margaret Mead, Antropóloga)
