Saiba onde buscar informações sobre vestibulares.

Aqui vão algumas dicas de sites para quem procura notícias, conteúdos e outras informações sobre vestibular , seja o tradicional ou o seriado, e também sobre o Enem:

www.unb.br/
www.cespe.unb.br/
www.mundovestibular.com.br/
www.vestibular.uol.com.br/
www.vestibular.terra.com.br/
www.vestibular.com.br/
www.vestibular.brasilescola.com/
www.g1.globo.com/Noticias/Vestibular
www.portaldovestibular.com.br/
www.oglobo.globo.com/educacao/vestibular/
www.supervestibular.com/
www.sitedogabriel.com.br
www.correioweb.com.br/euestudante/
guiadoestudante.abril.com.br
www.vestibular.uerj.br/
www.vestibularseriado.com.br/
www.vestibulandoweb.com.br/
www.vestibular.ufg.br
www.fuvest.br/
www.enem.inep.gov.br/
www.portal.mec.gov.br
www.enem2009.com
www.algosobre.com.br/
www.veja.abril.com.br/educacao/vestibular/
www.fisica.net/vestibular/resumos/index.php
www1.folha.uol.com.br/folha/fovest/
www.sejabixo.com.br/vestibular/default.asp

Conhece algum outro site? Deixe a dica aqui também...

Representantes de turma são tratados como meninos de recados

Galera!

Como foi dito, o grêmio tem discutido a questão do envolvimento dos alunos. Mas sabemos, que para que isso aconteça, é necessária uma maior troca de informações dos dois lados. Tomando ciência disso, o grêmio realizou, no turno matutino e vespertino, uma reunião junto aos representantes de turma, em que foi discutida a questão da distorção dos funcionários da escola em relação a verdadeira função dos representantes, e também a importância de uma comunicação efetiva entre o grêmio e os mesmos, que funcionariam como pilares dentro da escola, ajudando com que o grêmio alcance o maior número de alunos possível.

Tomando como partida a vertente da função do líder representativo, ficou decido que ele não pegaria mais pastas. Tal decisão foi tomada baseada na ideia de que a verdadeira função do representante de turma é representativa, ou seja, toda vez que algum questionamento dos alunos for feito no âmbito de classe, o representante deve levá-lo até a pessoa competente para que seja discutido. A partir do momento que o líder de turma passa a realizar funções em que não competem ao de representante, afastando-se de seu verdadeiro papel, deixa de ser um representante para exercer outras funções, contribuindo para o processo alienativo dos alunos dentro da escola.

Os representantes agora também têm uma função ainda mais importante: contribuir para que o grêmio chegue a todos os alunos. Isso quer dizer que ele deve dizer ao grêmio os problemas em relação aos alunos de sua classe, e repassar informações do interesse dos mesmos.

Dessa maneira, juntos, conseguiremos construir uma comunicação mais sólida, e romper com o processo alienativo imposto pelo sistema educacional, que vigora há tantos anos. E ao aluno: você está vivendo o período final antes de entrar para o mercado de trabalho e ser responsável por suas ações. Conscientize-se disso e lute para sair desse período um verdadeiro cidadão, ativo, consciente de seu verdadeiro papel.

NÃO ACEITE A IMPOSIÇÃO DE SER APENAS MAIS UM!

CaraECultura
N E G R A

APRESENTAÇÃO

Desde 2003 está em vigor a lei n º 10.639/03, que obriga o ensino da cultura afro-brasileira nas escolas do País.O Sinpro tem apoiado as iniciativas que busquem incentivar os professores a trabalharem essa temática em suas aulas,diante da importância de combatermos a visão eurocêntrica que considera história apenas aquela tecida pelos colonizadores.
É nessa perspectiva que o sindicato firmou uma parceria com a prefeitura do Conic e com várias entidades para promover a exposição itinerante"Nos caminhos de Zumbi",o herói brasileiro que liderou o Quilombo de Palmares.
A mostra será dividida por temas entre eles "África,ventre fértil do mundo","os povos africanos que formaram a cultura do Brasil","Negros de expressão"religião,mercado de trabalho,políticas públicas,entre outros.
A intensão é levar as pessoas ao entendimento de que a África são 53 países multiculturais e que o Brasil é também o conjunto de diversos valores identitários africanos.
Além de um curso,com vagas limitadas para os professores sobre os temas abordados na exposição,o Sinpro oferecerá ônibus nas cidades para que os educadores possam levar seus alunos para locais da exposição.Basta agendar na sede do Sinpro,com Ana Regina ou Ana Lúcia.
Esperamos que os alunos aproveitem essa excelente oportunidade de conhecimento e de cidadania,instruindo a igualdade que almejamos.

O vínculo da liberdade

"Não se mede o valor de um homem pelas suas roupas ou pelos bens que possui, o verdadeiro valor do homem é o seu caráter, suas idéias e a nobreza dos seus ideais." Charles Chaplin

Hoje iniciamos na prática um dos nossos projetos com a Mostra de filmes do Charles Chaplin. E embora o número de participantes tenha sido pequeno, ainda assim foi um sucesso. Quer saber por quê? Nós fizemos acontecer a Mostra e realizamos o que foi proposto. E acho que estamos no caminho certo. Seria utópico esperar que a sala estivesse lotada e os alunos vidrados no Carlitos, mas em contrapartida, podemos dizer que foi apenas o início. E diga-se de passagem que foi um início muito esperado.

O interesse por parte dos alunos vai aumentando à medida em que nossa insistência se mantêm constante e os resultados desse interesse são diretamente proporcionais à nossa coragem, assim como nas equações físicas. Ora, se de pequenos átomos é formado todo o universo, porque esperar que de cara teríamos ganho uma "solução homogênea"? (Para quem está achando que eu estou viajando na maionese fazendo analogia com a Química e Física, lembre-se que antes de tudo somos ESTUDANTES!)

Em vez de sentar na sala do Grêmio e teorizar sobre os grandes pensadores da humanidade, porque não simplesmente agir? A Atitude aliada à Criatividade (o Rel vestido de Chaplin estava impagável), aliada à Persistência (dando continuidade aos outros projetos), aliada à Coragem (enfrentar um muro de burocracias não é para covardes), aliada à Fé (porquê não? Se estamos lá, é porque acreditamos no GHG), aliada ao Compromisso (nos identificamos com o GHG e estamos ligados a ele). E o resto?O resto a gente constrói e conquista...

Ana Alves e Rayane Montezuma

Democracia: com a participação de todos, podemos transformar nossa realidade.

Desde sua eleição, o grêmio estudantil do CEMEB 2009 tem colocado em pauta e trabalhado em prol de um mandato democrático e transformador. Discussões entre os representantes gremistas têm sido feitas em relação a elaboração de projetos que visam a um maior envolvimento dos alunos do ponto de vista cultural, ambiental, intelectual e etc.

Existem projetos ambientais, em que se propõe que os próprios alunos plantem mudas no jardim da escola; a feira do livro, em que os alunos poderão trocar livros por outros que desejam ler; a amostra de filmes de Charlers Chaplin, em que discussões serão feitas acerca dos temas apresentados, e outros projetos que ainda estão sendo ou vão ser elaborados.

Acreditamos com convicção que a partir do momento em que os alunos e a comunidade escolar se encontram de forma integrada no ambiente escolar, atuando como sujeitos críticos e agentes transformadores da realidade, condições serão criadas para que nos formemos verdadeiros cidadãos e não apenas máquinas para o mercado de trabalho, como tem acontecido nos últimos tempos.

Temos alunos gremistas realmente compromissados e dispostos a trabalhar e obter frutos deste mandato.Mas, para que as transformações realmente ocorram, é necessário um envolvimento não só dos representantes do grêmio, mas dos alunos como um todo. Temos os intrumentos, basta que todos se enpenhem e trabalhem juntos.
Portanto, todos os alunos, de todos os turnos, estão convidados a participar das reuniões, incentivados a participarem dos projetos, expondo suas dúvidas e críticas em relação a atuação deste mandato.

"Nunca duvide que um grupo de cidadãos preocupados e comprometidos possa mudar o mundo.
Sem dúvida, é a única coisa que ocorre de fato."

(Margaret Mead, Antropóloga)

Visite e aprecie

Exposições do mês de agosto:

>Exposição “Tão Perto, Tão Longe”
Local: Museu Nacional da República
Endereço: Setor Cultural Sul 70310-000, Brasília – DF
Abertura: 18 de agosto (para convidados) – Período: 19 de agosto a 4 de outubro
Horários: terça a domingo, das 9h às 18h30
Informações: (61) 3325-5220, 3325-6410 ou www.taolongetaoperto.org.br
Visitas orientadas: (61) 3349-8124
Entrada franca – Acesso e atendimento a portadores de necessidades especiais

>Vertentes: Arquitetura e Design - Interiores Contemporâneos Brasileiros
Data: Mostra Permanente
Horário: de Segunda a Sexta das 14h às 16:30h;
Sábados, Domingos e Feriados das 10h às 15:30h
Local: Palácio ItamaratyEndereço: Esplanada dos Ministérios, Bloco H
Preço: Entrada Franca
Classificação Livre

>Exposição A Linha e o Sujeito: um diálogo com o Acervo CAIXA
Curadora: Graça Ramos
Artista convidado: Chico Amaral
Local: Galeria Acervo Caixa
Visitação: de 11 de março a 30 de agosto de 2009
Horário de visitação: de terça-feira a domingo, das 9h às 21h
Agendamento de visitas monitoradas: de terça-feira a sexta-feira, de 9h às 18h, pelo telefone 3206-9448
Endereço: SBS Qd. 4 Lote 3/4 – Anexo do Ed. Matriz da CAIXA
Classificação etária: livre
Entrada Gratuita

>Justaposição Polar – Elder Rocha
Local: Centro Cultural Banco do Brasil - CCBB
Endereço: SCES, Trecho 02, lote 22
Telefone do Local: (61) 3310-7087De: 07/07/2009 a 23/08/2009
Ingressos: Entrada franca

>“30 Anos de Fotografia”
Local: CAIXA Cultural
Endereço: Setor Bancário Sul, quadra 4, lotes 3 e 4
De: 15/07/2009 a 16/08/2009
Ingressos: Entrada Franca

>“Pé-de-moleque pede palavra”
Local: Átrio dos Vitrais
Endereço: SBS Qd. 4 Lote 3/4, térreo do edifício Matriz da Caixa.
De: 17/07/2009 a 16/08/2009
Entrada Franca
Visitação: diariamente, das 9h às 21h (exceto nos horários das apresentações)
Classificação etária: Livre
Entrada Franca
Sessões para escolas e grupos
Data: De terça-feira a sexta-feira, às 10h, 14h e 15h
Agendamento pelo telefone: (61) 3206-9450 (de segunda à sexta, das 08h às 12h e das 13h às 18h).

>Exposição “Eternamente Dulcina – Uma vida dedicada ao teatro”
Curador: Nando Cosac
Local: CAIXA Cultural Brasília – Galeria Principal
Visitação: De 31 de julho a 30 de agosto de 2009
Horário de visitação: das 9 às 21h
Endereço: SBS Qd 4 lote 3 / 4, anexo Matriz da CAIXA
Agendamento de visitas monitoradas: (61) 3206- 9450 (de segunda à sexta, das 08h às 12h e das 13h às 18h)
Classificação Etária: Livre
Entrada Franca

>Exposição "Coletivo Potiguar: Fotografia Contemporânea – Imagens da esquina do Brasil"
Curador: Ricardo Junqueira
Local: CAIXA Cultural Brasília – Galerias Piccolas I e II
Visitação: de 31 de julho a 30 de agosto de 2009
Horário de visitação: terça-feira a domingo, das 9h às 21h
Endereço: SBS Quadra 4 Lote 3/4, edifício anexo da Matriz da CAIXA
Informações: (61) 3206-9450
Agendamento de visitas monitoradas: (61) 3206- 9450 (de segunda à sexta, das 08h às 12h e das 13h às 18h)
Classificação etária: Livre

Entrada Franca
Informações e entrevistas: Ricardo Junqueira

Tel.: (61) 3468-2116 # (84) 9986 1061 # (84) 3207 3473 e www.ricardojunqueira.blogspot.com

>Abertura da exposição Jardins do Alvorada
Data: de 27 de julho a 15 de agosto
Horário: Todos os dias, de segunda a sábado, das 10h00 às 22h00 e aos domingos e feriados de 12h00 as 20h00.
Local: Boulevard Shopping
Entrada gratuita.

>Homenagem à Toscana
Coquetel de abertura: sexta-feira, 14 de agosto, 19h
Data: 14 a 29 de agosto de 2009
Visitação: segunda a sexta, das 9h às 21hsábados, das 9h às 12h, até 29/8
Local: Galeria de Arte Casa Thomas Jefferson
Endereço: SEP Sul EQ 706/906

>Candido Portinari em Obras
Data: A exposição estará aberta a partir do dia 17 de agosto até o dia 27 de junho de 2010
Horário: De terça a sexta-feira – das 10h às 17h30 e Sábados e domingos – das 14h às 18h Agendamento de visitas escolares: pode ser feito pelos telefones: (61) 3414-2099 ou 3414-2093
Local: Galeria de Arte do Banco Central
Endereço: Edifício Sede do Banco Central do Brasil - SBS – Quadra 3 – Bloco B – 8º andar - Brasília
Mais informações sobre a exposição: No site do Banco Central na internet: www.bcb.gov.br/?PORTINARI2009

Programação musical

>Temporada de música clássica francesa
RECITAIS
Local: Sala Martins Penna do Teatro Nacional Cláudio Santoro
Dias: 30 de agosto, 29 de setembro e 02 de outubro
Horário: 20h
ENTRADA FRANCA (mediante retirada de ingressos na bilheteria)

>Orquestra Ars Hodierna
20 de agosto
Local: Casa Thomas Jefferson
Stravinsky - Dumbarton Oaks
Copland - Appalachian SpringJorge Antunes - Nec Plus Ultra
Haydn - Sinfonia nº 3

>Temporada de música clássica francesa
CONCERTOS
Local: Sala Villa-Lobos do Teatro Nacional Cláudio Santoro
Dias: 9 e 30 de junho, 11 de agosto, 8 e 29 de setembro, 6 de outubro e 29 de novembro
Horário: 20h
ENTRADA FRANCA (mediante retirada de ingressos na bilheteria)

>Duo GisBranco
Data: 14 de agosto
Horário: 21hLocal: Casa Thomas Jefferson
Endereço: SEP Sul EQ 706/906, Conjunto B

>Leonardo Cioglia (NY)
Show de jazz e música instrumental brasileira
Data: 15 de agosto - sábado
Horário: 23h
Local: Gate's Pub
Endereço: 403 Sul
Couvert: R$ 12,00
Classificação indicativa: Idade mínima de 18 anos em todas as noites
Informações: 3225-4576 - www.gatespub.com.br

>Dhi Ribeiro
Data: 14 a 16 de agosto
Horário: 14 e 15 (sexta e sábado) às 21h e dia 16 (domingo) às 20h.
Local: Sala Martins Penna do Teatro Nacional
Entrada franca
Obs.: os convites poderão ser retirados no Feitiço Mineiro Oppen Bar Stadt Bier

>Soul Samba - Edição Especial
Data: 16 de agosto
Horário: 18h
Local: AABB - Setor de Clubes Sul
Informações: DIGÃO: 8422-3182

>SHOW ADRIANA CALCANHOTTO
Maré, projeto Canto, Prosa e Poesia.
Dia: 22 de agosto de 2009 (sábado)
Horário: 21 horas
Local: Centro de Convenções Ulysses Guimarães - Auditório Master
Endereço: SDC Setor de Divulgação Cultural, Eixo Monumental
Tel para informações: (61) 3364-0000
Ponto de Vendas: CVC Pátio Brasil
Classificação etária: 14 anos.
Menores de 14 anos somente acompanhados dos responsáveis.
Acesso para deficientes em cadeira de rodas.
Preços:
GOLD / (meia-entrada)*: R$ 70,00
VIP A: (meia-entrada)*: R$ 50,00
VIP B (meia-entrada)*: R$ 40,00
Superior (PROMOCIONAL)*: a partir de R$ 20,00
PROMOÇÃO: COMPRE UMA INTEIRA E GANHE OUTRO INGRESSO DO MESMO SETOR.* Clientes TIM, professores, estudantes, idosos, deficientes físicos, assinantes do Correio Braziliense, OAB DF.

*Mais informações: http://www.brasiliaweb.com.br/lazer

Vamos ao teatro?

Aprenda e viva! Programação cutural de teatro e dança.
Junte-se com seus amigos e programa-se!
Dica: prefira comprar ingressos antecipadamente.

>Os Risos que o Rio Chora.
Cia.: grupo Zeflavio Teatro de Bonecos;
Local: Espaço Cultural Brasília Shopping- 1º piso;
Data/ Horário: 16 de agosto, às 16h;
Classificação indicativa livre.
Entradas francas.

>Os Saltimbancos
Local: Espaço Cultural Mapati - SHCGN, 707 Bloco “K”, Nº 05
De 08 a 16 de agosto de 2009, aos Sábados e Domingos às 17h
Classificação indicativa livre.
Ingressos: R$ 20,00 (inteira) e R$ 10,00 (meia)
Informações: 61 3347 3920 – imprensa@mapati.com.br

>As Bondosas
Local: Endereço: Espaço Cultural Mosaico - 714 /715 Norte –“Parte Interna da Quadra”
De 14 a 30 de agosto
Horário: Sextas e sábados às 21h e aos domingos às 20h.
Ingressos: R$ 20,00 inteira e R$ 10,00 Meia (para doadores de brinquedos, agasalhos e material escolar)
Classificação indicatvia: 14 anos
Informações: 30321330
Contatos: Neide Nobre - 9333-1279

>2º Festival de Comédia
Local: Centro Cultural Sesi de Taguatinga
QNF 24 – Área Especial - Norte-Taguatinga - DF
Programação:
15 e 16/08 – Qual o Seu Pedido?
22 e 23/08 – Cinta-Liga da Justiça
29 e 30/08 – Sobre Vovós e Lobos – A Comédia
05 e 06/09 – O Segredo Para o Sucesso
12 e 13/09 – Qual o Seu Pedido?
Horário: Sábados às 21h e domingos às 20h.
Ingresso: R$ 20,00 (inteira) R$ 10,00 (meia-entrada para estudantes, idosos, professores, doadores de 1 kg de alimento não perecível e clientes TIM).
Antecipados: Bilheteria do Centro Cultural SESI
Informações: (61) 9312-0678 / 3355-9500
Classificação Indicativa: 14 anos

>Dois de Paus
Tipo de Evento: Teatro
Local: Teatro Goldoni, Casa D´Itália-EQS 208/9 Sul
De: 07/08/2009 a 30/08/2009
Ingressos: R$ 30,00 – R$ 15,00 (meia-entrada válida para estudantes, maiores de 60 anos, professores e artistas).
Ponto de Venda: Na bilheteria do teatro.

>Movimento D
Tipo de Evento: Teatro
Local: CCBB - Centro Cultural Banco do Brasil- SCES, Trecho 2 Conjunto 22 (Entre a Academia de Tênis e Clube de Golf)
De: 07/08/2009 a 23/08/2009
Ingressos: R$ 15 e R$ 7,50 (meia-entrada).
Ponto de Venda: A venda antecipada de ingressos inicia-se na terça-feira da semana anterior à do espetáculo, restrita a quatro ingressos por pessoa.
Programação:
GInformações pelo telefone: (61) 3310-7087
Classificação: 14 anos

>SESSÃO PARA REDE PÚBLICA DE ENSINO
Apresentação gratuita para alunos da rede pública de ensino do DF do espetáculo “Meu Prazer”, da Márcia Milhazes Companhia de Dança.
Número máximo de alunos: 300 espectadores
Data: 20 de agosto, quinta-feira.
Horário: 20h
Local: Teatro do CCBB Brasília
Agendamento pelo tel 3310-7420

>Julio irá voar
Data: 14, 15 e 16 de agosto de 2009
Horário: sexta e sábado, às 20h e domingo, às 19h
Local: Teatro da CAIXA - SBS Qd 4 lote 3/4, anexo do edifício Matriz da CAIXA
Recepção: 3206-9448 - Administração: 3206-9450
Bilheteria: 3206-6456 (aberta de terça-feira a domingo, das 12h às 21h)
Ingressos: entrada franca, retirada de ingresso na Bilheteria do teatro a partir de 11 de agosto.
Classificação Etária: LIVRE
Duração: 60 minutos
Não será permitida a entrada após o início do espetáculo

>O Faxineiro, a Diva e o Maestro
Tipo de Evento: Teatro
Local: Sala Plínio Marcos
Endereço: Complexo Cultural da FUNARTE - Eixo Monumental Setor de Divulgação Cultural Lote 02
Data: 14/08/2009
Ingressos: R$ 20 e R$ 10 (meia-entrada para estudantes, idosos, professores e quem cantar na entrada um trecho de alguma ária de ópera).
Ponto de Venda: Na bilheteria do teatro.

>O Casamento de Chiquinha, Muito Prazer, com o grupo Mamulengo Alegria
Data: 16 de agosto
Horário: às 17h
Endereço: Piso 3 – Taguatinga Shopping
Entrada franca
Classificação indicativa: livre

>João e Maria
Tipo de Evento: Teatro
Local: Sala Plínio Marcos
Endereço: Complexo Cultural da FUNARTE - Eixo Monumental Setor de Divulgação Cultural Lote 02
De: 13/08/2009 a 14/08/2009
Horário: às 15 h
Ingressos: Preço único de R$ 5,00
Ponto de Venda: Na bilheteria do teatro.

*Mais informações: http://www.brasiliaweb.com.br/lazer

MJC - Projeto Movimento Jovem do Cemeb

O protagonismo juvenil significa, tecnicamente, o jovem participar como ator principal em ações que não dizem respeito a sua vida privada, familiar e afetiva, mas a problemas relativos ao bem comum, na escola, na comunidade ou na sociedade mais ampla.

O objetivo geral do projeto é levar o jovem e a jovem a conhecer valores como amor, alegria, paz, paciência, bondade, fidelidade, mansidão e temperança através dos subprojetos dança , escultura, eventos, filmagem e fotografia, hip-hop, miniauditório, música, pintura, poesia e teatro.Transformando o espaço escolar em uma espaço vivo de interações, aberto ao real e às suas multiplas dimensões.

Considerando o protagonismo juvenil como a concepção do jovem como fonte de iniciativa, que é ação , como fonte de liberdade, que é opção, e como de fonte de compromisso, que é responsabilidade, o MJC é responsável pelo INTERVALO CULTURAL e os liderados e lideradas são incentivados a se mobilizar para participar de todos os eventos promovidos pelo Cemeb, além de promover eventos como a Manhã de Hip Hop, a Festa das Regiões Brasileiras, o Culto de Formatura, etc.

A organização do MJC é a seguinte:

Professora Coordenadora: Waldicéia

Líderes Gerais: Lídia e Carol

>Subprojetos:

Dança: Bruna, 3° D

Escultura: Bruna, 2°J

Eventos: Dyhorrani, 3°G

Filmagem e Fotografia: Maísa, 3° H

Hip-Hop: Joana, 2°G

Miniauditório: Lídia, 2°G

Música: Patrícia, 3°F

Pintura: Flávia, 3°B

Poesia: Montezuma, 3°F

Teatro: Pâmella, 3°E

Mais informações: pastorawal@hotmail.com

Honestino Guimarães

Honestino Monteiro Guimarães, líder mártir do movimento estudantil nos tempos da ditadura militar no Brasil.

Nascido em Itaberaí, interior de Goiás, no dia 28 de março de 1947, onde viveu sua infância e boa parte da adolescência. Em 1960 muda-se para Brasília com sua família, matriculando-se no CEEB (Centro de Ensino Elefante Branco), atual CEMEB, também chamado de Elefante Vermelho devido ás acusações do governo ditador que os declarava comunistas. Ainda secundarista, transfere-se no fim do seu Ensino Médio para o antigo CIEM (Centro Integrado de Ensino Médio) e em 1965 presta vestibular para Geologia, onde se classifica em 1º lugar, conseguindo 257 pontos em uma prova com a pontuação máxima de 260. Universitário, torna-se presidente da Federação dos Estudantes da Universidade de Brasília. Liderou durante boa parte da ditadura militar atos e pichações contra a ditadura. Desaparecido no ano de 1972, sendo dado por morto alguns anos depois.

Da unidade vai nascer a novidade

Os alunos, com o ímpeto de revolucionar a consciência de seus colegas e tornar o colégio um ambiente no qual, de fato, cidadãos sejam formados, arregaçou as mangas e soltou a proposta: Chapa Elefante Vermelho. Foi assim, que depois de muita luta, o Grêmio finalmente renasceu no Elefante Branco.

Dignamente o batizamos de Grêmio Honestino Guimarães, mas muitos ainda não fazem idéia do porquê dessa homenagem. E com o maior prazer a gente explica.

Honestino Guimarães foi um revolucionário nascido e enterrado durante a ditadura militar – consideramos ‘nascer’ aqui, porque sem dúvida foi devido a ditadura que ele criou ideais, fincou raízes, se tornou homem. Estudou aqui no Elefante, na UnB, presidiu a UNE (União Nacional dos Estudantes) duas vezes – uma dessas clandestinamente –, foi perseguido e preso, com certeza sofrendo maus bocados nas mãos dos militares e do governo. Mas de fato, ele se tornou muito mais que isso. Se tornou uma figura a ser lembrada, uma fonte de inspiração para movimentos e uma história de vida que vale a pena ser conhecida.

Inspirados nessa trajetória, o Grêmio vai muito mais além do que apenas um espaço para debate. Trazemos propostas culturais diversificadas, visando principalmente a interação sócio-cultural dentro do ambiente estudantil. Estamos levantando a bandeira da arte, da ecologia, dos esportes, da qualidade educacional, da interatividade, da diversidade e principalmente da crença na capacidade que temos de mudar a nossa realidade.

Faça parte dessa mudança também! Comece agora mesmo a se ajudar dando um pulinho lá na sala do Grêmio e expondo suas idéias.

Uma questão de oportunidade

No último dia 20/07, o partido Democratas entrou com ação no Supremo Tribunal Federal para suspender a matrícula dos aprovados no vestibular da Universidade de Brasília, que destina 20% das vagas para as cotas raciais, sustentando que as cotas não são uma solução para as desigualdades no país.

O partido ainda ironiza sugerindo que a única maneira de implementar cotas raciais é por meio da análise do DNA, a fim de se identificar quem é 100% branco (Nota: Que tal analisar as contas bancárias para identificar quem é 100% honesto nesse partido?). Para o reitor da Universidade de Brasília, José Geraldo de Sousa Júnior, a ação do DEM é descabida: "Em última análise, as políticas de cotas são ligadas aos valores que foram construídos na pauta dos direitos humanos. Lutar contra isso (as cotas) é o ir contra o principio de igualdade das pessoas e isso é segregação."

Para o professor de Sociologia, Klinger Ericeira, a questão não é definir esteriótipos e sim dar oportunidades àqueles que históricamente não as tem. Mais que apenas lutar contra o racismo ainda tão vigente em nossa sociedade, as cotas propõem até a forma de se pensar o negro, o que é ser negro, e quais suas pespectivas atuais. E vai além ao mostrar que ser negro e cotista dentro da UnB realmente tem incomodado.

Como diria o novo ditado: os incomodados que nos engulam.

Destrinchando

No 2° Vestibular da UnB, o Elefante galgou a marca de 4 aprovações dos alunos dos terceiros anos. Congratulando a equipe de professores e aos mais novos calouros, ainda assim, fica a pergunta: Porque apenas 4 alunos passaram?

Em entrevista com o professor Klinger Ericeira, a resposta foi simples e clara: Há uma cultura organizacional que contribui para uma intencionalidade no sentido de fazer com que a escola e seu objetivo primordial não funcionem. Traduzindo: Eles não estão nem aí, e nós fingimos que está tudo bem.

Será que suspender o início das aulas quase 2 dias antes do dia 27/07 foi realmente uma medida preventiva? Será que entregar meia dúzia de vidros de álcool e papeis realmente nos dá segurança? Como serão repostas essas aulas? Perder aulas com palestras com um certo tom religioso contribui para nosso aprendizado ou para a nossa catequização? As respostas todos nós podemos encontrar, basta querer.

A tromba entrevista Nelson Inocêncio/Por Luciano Lira

Consciência negra (cotas) - foi em meio a isso que sentei em uma aula do professor Nelson Inocêncio, que merece tal título, sobre arte negra. Sua proposta para entender tal manifestação artística enreda uma série de questionamentos já antes conceitualizados, um esmiuçamento das questões históricas que não foram levadas em conta, instigando o conhecimento de fato. E seu posicionamento não muda quando gentilmente nos cede essa entrevista:

N.I.: "... E muitas coisas que dizem para gente, não o que tá explícito, mas o interdito não é? O que vem nas entrelinhas das coisas. Num país onde existem articulações, existem exemplos que são constituintes necessariamente para que se discuta TOLERÂNCIA, porque nós nos tornamos intolerantes, não é? Então, devemos baixar em outra freguesia, fazer outras abordagens..."
"(...)Como é que é isso né ? Um país que sempre teve regozijo de dizer que era o "paraíso das três raças", e por que é exatamente nesse país que a gente tem que estar discutindo essa intolerância? (risos) É contraditório, não é?! Na verdade isso mostra que passamos muito tempo seduzidos ou até entorpecidos por essa idéia de sociedade brasileira, que era muito mais uma idéia de um texto oficial que uma experiência vivida, o dia-a-dia das relações urbanas é marcado por outras experiência..."
Nelson vai falando de uma forma muito explicativa, frisando cada ponto diverso da questão, pela consciência de que o preconceito, a injustiça, vão além de um mero estranhamento de cor, mas antes, um enorme tendenciamento de nossa visão por interesses que não eram de todos.
O tempo todo rí enquanto destrincha essas atitudes absurdas, e seu riso nos faz, frente a um homem negro, que questiona tudo isso há tanto tempo, dimensionar o peso de todo esse tempo de coisas engolidas sem mastigar.
N.I.: "(...) Então, organicamente, tendo vínculo à organizações, eu tive pelo menos 16 anos atuando, quer dizer, não dá para falar das relações raciais entre negros e brancos sem tentar entender outras relações, porque se todo segmento, de alguma forma, é objeto de exclusão, ele precisa pensara si mesmo, e é preciso pensar as outras, inclusive para interagir com esses segmentos. Nos Estados Unidos na época em que eclodiu o feminismo, mulher operária apanhava, mulher de classe média apanhava, então cada um faria seu próprio movimento? NÃO!"
Porque as dores são diversas, mas o golpe é um só: quem interessa para o nosso modelo de sociedade, e quem só interessa pra falar de solidariedade. Nelson fala da posição partidária esquerdista que afirma a raiz do todo como que finca no solo das lutas de classe, de nossa ignorância e repelimento ao imperialismo, que pode gerar tantos movimentos de contra-cultura; o feminismo, os panteras negras, o Black Power, o prenúncio do que seria hoje o ambientalismo vindo com o movimento Hippie, o movimento dos homossexuais, etc.
"(...) Agora, o que eu acho fundamental é se entender que existem formas e fontes, e maneiras diferentes de preconceitos. A sociedade que a gente vive não é só uma sociedade racista, ela é uma sociedade que produz o racismo. Melhor dizendo, é homófoba, pela rejeição à qualquer cultura diferenciada, é também misógena, isso sem falar das outras intolerâncias..."
"Se a gente acha que os imigrantes europeus chegaram ao Brasil, foram importados e aquela coisa toda, e progrediram porque eram muito capazes, e os outros ficaram porque não o eram, isso tem um teor que é exemplo do que o racismo gera, porque, se nós acharmos que não há diferença de potencialidade, que não há diferença de compreensão, de articulação de raciocínio entre os seres humanos é devido o fato de se ter implantado na sociedade brasileira a evidência de que os brancos dominam. Das duas uma: ou você admite, como diz Caetano Veloso 'alguma coisa esta fora da ordem', ou então você vai achar 'não, há algo genético que os fazem mais capazes por isso'... Ou isso, ou a gente reconhece que as oportunidades não foram as mesmas para todas as pessoas."
"Hoje por exemplo, um segmento que é muito focado nos Estados Unidos é o de latinos, tanto quanto ou até mais que a da população negra, considerando que essas medidas são medidas, aí eu digo no caso específico das cotas, são medidas emergenciais e são temporárias, elas não existem para todo o sempre, elas na verdade tentam fazer correções dentro de um determinado período, então eu costumo dizer que não há concessões, dentro desse mundo capitalista em que você tem essa disputa acirrada pelo poder e ao mesmo tempo uma luta terrível pela sobrevivência, não existe concessões, existem estratégias de luta e possibilidades de avanço."

Nelson Inocêncio é professor do Instituto de Artes da Unb, coordenador do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiro (NEABE) e autor do livro Consciência Negra em Cartaz, publicado pala Editora da Unb, em junho de 2004.

Agenda do Estudante

Companhia de Saneamento Ambiental do Distrito Federal (CAESB)
Nível Superior, Nível Médio, Nível Fundamental
Máx.: R$ 4.834,70 Min.: R$ 1.182,98
Incrições: 06/08/2009 a 03/09/2009
Prova(s): 15 e 22/11/2009
Organizadora: FAPERP

Conselho Regional de Nutricionistas da 1ª Região (CRN1)
Máx.: R$ 1.814,74 Min.: R$ 900,00
Incrições: 16/07/2009 a 19/08/2009
Prova(s): 13/09/2009
Organizadora: INSTITUTO QUADRIX

Hospital das Forças Armadas (HFA)
Nível Superior, Nível Médio
Máx.: R$ 2.643,28 Min.: R$ 2.067,30
Incrições: 13/07/2009 a 13/08/2009
Prova(s): 13/09/2009
Organizadora: FUNDAÇÃO UNIVERSA

Ministério da Educação - MEC
Nível Médio
Salário: R$1.901,47
Incrições: 27/07/2009 a 16/08/2009
Prova(s): 13/09/2009
Organizadora: CESPE/UnB

Ministério da Educação (MEC) - II
Nível Superior, Nível Médio
Máx.: R$ 8.300,00 Min.: R$ 2.250,00
Incrições: 03/08/2009 a 21/08/2009
Prova(s): 11/10/2009
Organizadora: FUND. GETÚLIO VARGAS - FGV

PAS Subprograma 2007
Inscrições entre 8/9 e 8/10
Exclusivamente via internet.

PAS Subprograma 2009/2008
Inscrições entre 3/8 e 2/9
Exclusivamente via internet.

Resenhas

1. Caetanear

Seguindo a mesma linha tranquila, levemente roqueira e contemporânea do disco cê (2006), o novo trabalho do baiano traz mais um punhado de ótimas inéditas ("A Cor Amarela","Sem Cais","A Base de Guantánamo" e "Perdeu") e até uma regravação da genial "Incompatibilidade de Gênios" (João Bosco e Almir Blanc). É Caetano, que segue na atividade.
zii e zie, de Caetano Veloso, Universal, R$ 30.

2. Quem não sabe, avacalha

Taí um trabalho de recuperação de memória que merecia um prêmio. A Coleção Cinema Marginal Brasileiro começa sua trajetória lançando 4 DVDs (serão 12 ao todo, sempre repletos de extras) com alguns títulos cults que enchem de alegria os fãs do Canal Brasil. Nessa primeira leva estão: Bang Bang (1971), de Andrea Tonacci; Sem Essa, Aranha (1970), de Rogério Sganzela; Os Monstros de Babaloo (1970), de Elyseu Visconti; e Meteorango Kid - O Herói Intergalático (1969), de André Luiz Oliveira. Em comum, pouca grana, muita criatividade e loucuras mil.
Coleção Cinema Marginal Brasileiro, Lume Filmes, R$ 49,00 (cada).

3. Já tive mulheres...

Em boa parte dos filmes de Hitchcock é evidente um encantamento meio perverso e meio romântico pelas atrizes (loiras). Em ''Fascinado pela Beleza'' (Larousse, R$ 59,00), Donald Spoto desvenda essa misteriosa relação.

4. 1001 histórias

Roteirista de filmes de Luis Buñuel e Peter Brook, Jean-Claude Carrière trabalhou por 10 anos na compilação de ''Filosófos do Mundo Inteiro'' (Ediouro, R$ 49,00). São histórias divertidas que nos fazem pensar sobre a tal da condição humana.